Class 8 Hindi Malhar Chapter 10 तरुण के स्वप्न worksheet with NCERT-based practice questions, revision exercises and important questions for CBSE students.
कक्षा 6 हिंदी मल्हार
अध्याय 10 — तरुण के स्वप्न
अभ्यास कार्यपत्रिका
विद्यार्थी का नाम: __________________________
कक्षा और अनुभाग: __________________________
अनुक्रमांक: _______________________________
दिनांक: __________________________________
निर्देश:
- सभी प्रश्न ध्यानपूर्वक पढ़कर उत्तर दीजिए।
- उत्तर सरल और स्पष्ट भाषा में लिखिए।
- जहाँ आवश्यक हो, अपने विचार उदाहरण सहित लिखिए।
- बहुविकल्पीय प्रश्नों में सही विकल्प चुनिए।
खंड A — पाठ की समझ
1. नेताजी सुभाषचंद्र बोस के स्वप्न के अनुसार आदर्श समाज की कोई चार विशेषताएँ लिखिए।
4 अंक
2. नेताजी के अनुसार समाज में प्रत्येक व्यक्ति को समान अवसर क्यों मिलना चाहिए?
2 अंक
3. पाठ के अनुसार ‘श्रम और कर्म की मर्यादा’ से क्या आशय है?
2 अंक
4. ‘तरुण के स्वप्न’ में ‘तरुण’ शब्द किसके लिए प्रयुक्त हुआ है?
1 अंक
5. नेताजी किस प्रकार के राष्ट्र का सपना देखते थे?
2 अंक
खंड B — सही विकल्प चुनिए
6. नेताजी के अनुसार आदर्श समाज में किसका स्थान नहीं होना चाहिए?
1 अंक
7. नेताजी ने समाज और राष्ट्र की सेवा में किसकी समान भागीदारी की बात की?
1 अंक
8. नेताजी के स्वप्न को शक्ति का स्रोत किसने बनाया?
1 अंक
खंड C — कथन और कारण
9. कथन: आदर्श समाज में सभी लोगों को शिक्षा और उन्नति का समान अवसर मिलना चाहिए।
कारण: शिक्षा व्यक्ति के विकास और समाज की प्रगति में सहायता करती है। 2 अंक
कारण: शिक्षा व्यक्ति के विकास और समाज की प्रगति में सहायता करती है। 2 अंक
क्या कथन और कारण दोनों सही हैं? अपने उत्तर का कारण लिखिए।
10. कथन: नेताजी आलसी और अकर्मण्य लोगों के लिए कोई स्थान नहीं चाहते थे।
कारण: राष्ट्र की उन्नति के लिए मेहनत और कर्म आवश्यक हैं। 2 अंक
कारण: राष्ट्र की उन्नति के लिए मेहनत और कर्म आवश्यक हैं। 2 अंक
कथन और कारण के संबंध को अपने शब्दों में समझाइए।
खंड D — मिलान कीजिए
11. स्तंभ A को स्तंभ B से सही मिलाइए।
5 अंक
| स्तंभ A | स्तंभ B |
|---|---|
| 1. स्वतंत्र समाज | A. मेहनत और कर्म को सम्मान |
| 2. समान अवसर | B. व्यक्ति पर अनावश्यक सामाजिक दबाव न हो |
| 3. श्रम की मर्यादा | C. सभी को शिक्षा और उन्नति का अवसर |
| 4. नारी मुक्ति | D. समान अधिकार और भागीदारी |
| 5. स्वाधीन राष्ट्र | E. बाहरी प्रभाव से स्वतंत्र राष्ट्र |
उत्तर: 1 – ______ 2 – ______ 3 – ______ 4 – ______ 5 – ______
खंड E — शब्द ज्ञान
12. निम्नलिखित शब्दों के सरल अर्थ लिखिए।
5 अंक
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| स्वाधीन | |
| संपन्न | |
| विषमता | |
| अकर्मण्य | |
| सार्थक |
13. ‘स्वाधीन’ शब्द का विलोम शब्द लिखिए।
1 अंक
14. ‘विषमता’ शब्द का विलोम शब्द लिखिए।
1 अंक
15. ‘सार्थक’ शब्द का विलोम शब्द लिखिए।
1 अंक
खंड F — भाषा की बात
16. निम्नलिखित शब्दों के साथ उचित विशेषण लगाकर वाक्यांश बनाइए।
4 अंक
| शब्द | विशेषण लगाकर वाक्यांश |
|---|---|
| समाज | |
| राष्ट्र | |
| जीवन | |
| शक्ति |
17. ‘स्वप्न’ शब्द का प्रयोग करते हुए एक सार्थक वाक्य लिखिए।
1 अंक
18. ‘समान अवसर’ और ‘समान अधिकार’ में क्या संबंध है?
2 अंक
खंड G — पाठ से जुड़े विचार
19. यदि समाज में जातिभेद समाप्त हो जाए तो समाज में क्या सकारात्मक परिवर्तन आ सकते हैं?
3 अंक
20. नारी को समान अधिकार मिलने से समाज को क्या लाभ हो सकता है?
3 अंक
21. शिक्षा को आदर्श समाज का महत्वपूर्ण आधार क्यों माना जा सकता है?
3 अंक
22. आपके अनुसार किसी राष्ट्र को आत्मनिर्भर बनाने में युवाओं की क्या भूमिका हो सकती है?
3 अंक
खंड H — स्वतंत्रता सेनानी
23. निम्नलिखित स्वतंत्रता सेनानियों को उनके प्रमुख योगदान से मिलाइए।
5 अंक
| स्वतंत्रता सेनानी | प्रमुख योगदान |
|---|---|
| महात्मा गाँधी | |
| भगत सिंह | |
| चंद्रशेखर आजाद | |
| सरदार वल्लभभाई पटेल | |
| सुभाषचंद्र बोस |
24. ‘आजाद हिंद फौज’ के नेतृत्व से सुभाषचंद्र बोस के जीवन का कौन-सा गुण दिखाई देता है?
2 अंक
25. सुभाषचंद्र बोस द्वारा दिए गए किसी एक प्रसिद्ध नारे को लिखिए।
1 अंक
खंड I — सोचिए और लिखिए
26. यदि आपको अपने विद्यालय के लिए एक आदर्श समाज बनाना हो, तो आप उसमें कौन-कौन से नियम रखेंगे?
4 अंक
27. नेताजी का स्वप्न आज के युवाओं के लिए किस प्रकार प्रेरणादायक हो सकता है?
3 अंक
28. “हर व्यक्ति को समान अवसर मिलना चाहिए।” इस कथन पर अपने विचार लिखिए।
3 अंक
29. यदि आप नेताजी से मिल पाते, तो उनसे कौन-से तीन प्रश्न पूछते?
3 अंक
खंड J — रचनात्मक कार्य
30. “मेरा भारत — मेरा स्वप्न” विषय पर 80 से 100 शब्दों का अनुच्छेद लिखिए।
5 अंक
31. “समानता, शिक्षा और स्वतंत्रता” विषय पर एक आकर्षक पोस्टर की रूपरेखा बनाइए और उसके लिए एक उपयुक्त संदेश लिखिए।
4 अंक
32. “तरुण के स्वप्न” पाठ से आपको मिली सबसे महत्वपूर्ण सीख अपने शब्दों में लिखिए।
3 अंक
खंड K — गतिविधि
33. अपने समूह के साथ मिलकर ऐसे पाँच कार्यों की सूची बनाइए जिनसे विद्यालय में समानता, सहयोग और स्वतंत्र विचारों को बढ़ावा दिया जा सकता है।
5 अंक
34. अपने पसंदीदा स्वतंत्रता सेनानी का नाम लिखिए और उनके दो प्रमुख गुण लिखिए।
3 अंक
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